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Wie wäre es mit der Mittelschule Nr. 16 in Shijiazhuang?

2025-12-08 15:45:36 erziehen

Wie wäre es mit der Mittelschule Nr. 16 in Shijiazhuang?

Die Shijiazhuang-Mittelschule Nr. 16 ist eine öffentliche Mittelschule in der Stadt Shijiazhuang in der Provinz Hebei. In den letzten Jahren hat es aufgrund seiner Lehrqualität und seines Campusumfelds die Aufmerksamkeit von Eltern und Schülern auf sich gezogen. Im Folgenden wird eine strukturierte Analyse verschiedener Aspekte wie Schulprofil, Unterrichtsqualität, Lehrpersonal, Campuseinrichtungen, Schüleraktivitäten usw. durchgeführt, um Ihnen zu helfen, diese Schule vollständig zu verstehen.

1. Schulübersicht

Wie wäre es mit der Mittelschule Nr. 16 in Shijiazhuang?

ProjektInhalt
Schulgründungszeit1956
Schulnaturöffentliche weiterführende Schule
SchuladresseYuhua East Road, Bezirk Yuhua, Stadt Shijiazhuang
Kontaktnummer0311-XXXXXXX

2. Unterrichtsqualität

IndikatorDaten
Quote der Aufnahmeprüfungen für die High SchoolUngefähr 92 % (2022)
Zulassungsquote für HochschulaufnahmeprüfungenUngefähr 85 % (2022)
Akzeptanzrate der wichtigsten UniversitätenEtwa 30 % (2022)
SonderklassenExperimenteller Kurs, Spezialkurs Kunst

3. Lehrpersonal

KategorieMenge/Anteil
Gesamtzahl der Lehrkräfte und Mitarbeiter186 Personen
Oberlehrer58 Personen (31 %)
Fortgeschrittener Lehrer89 Personen (48 %)
Master-Abschluss oder höher72 Personen (39 %)

4. Campus-Einrichtungen

Art der EinrichtungBeschreibung
Lehrgebäude3 moderne Lehrgebäude, ausgestattet mit Multimedia-Klassenzimmern
LaborJeweils 2 Labore für Physik, Chemie und Biologie
SportanlagenStandard-Leichtathletik, 4 Basketballplätze, 2 Volleyballplätze
BibliothekSammlung von mehr als 100.000 Büchern, elektronischer Lesesaal

5. Studentenaktivitäten

AktivitätstypSpezifischer Inhalt
Gesellschaften15 Clubs, darunter Literaturclub, Roboterclub, Chor usw.
SportwettkampfSchulsporttreffen, Basketballliga, Badmintonwettbewerb
KunstaktivitätenKunstfestivals, Chorwettbewerbe, Kalligraphie- und Gemäldeausstellungen
soziale PraxisFreiwilligendienste, Firmenbesuche, Studienreisen

6. Bewertung der Eltern

Zu den Hauptvorteilen der Shijiazhuang-Mittelschule Nr. 16 gehören laut aktuellem Eltern-Feedback:

1. Die Qualität des Unterrichts wurde stetig verbessert, insbesondere die Lehrergebnisse der Experimentalklassen waren bemerkenswert.

2. Lehrer haben ein starkes Verantwortungsbewusstsein und widmen den Schülern mehr persönliche Aufmerksamkeit

3. Schöne Campusumgebung und komplette Ausstattung

4. Umfangreiche außerschulische Aktivitäten, die sich auf die umfassende Entwicklung der Schüler konzentrieren

Es gibt aber auch einige Mängel:

1. Einige alte Einrichtungen müssen modernisiert werden

2. Begrenzte Menüauswahl in der Kantine

3. Der umliegende Verkehr ist während der Hauptverkehrszeiten auf dem Weg zur und von der Schule relativ überlastet.

7. Zulassungsinformationen

ProjektEinzelheiten
AnmeldeumfangHauptsächlich für den Bezirk Yuhua, einige Quoten gelten für die gesamte Stadt
ZulassungsmethodeFachzulassungen + unabhängige Zulassungen (Studierende mit besonderer Begabung)
KlassengrößeEtwa 45-50 Personen pro Klasse
Standards für StudiengebührenStandardgebühren für öffentliche Schulen

8. Zusammenfassung

Als öffentliche Mittelschule mit langer Geschichte bietet die Shijiazhuang No. 16 Middle School gewisse Vorteile in Bezug auf die Unterrichtsqualität, das Lehrpersonal und den Campusbau. Die Schule verzeichnete in den letzten Jahren eine gute Entwicklungsdynamik, insbesondere beim Aufbau experimenteller Klassen und der Charakterpädagogik. Für Familien im Bezirk Yuhua und Umgebung ist dies eine erwägenswerte Option.

Interessierten Eltern wird empfohlen:

1. Besuchen Sie den Campus und spüren Sie die Schulatmosphäre

2. Nehmen Sie an Aktivitäten zum Tag der offenen Tür der Schule teil

3. Beraten Sie sich mit aktuellen Schülern und Eltern, um echtes Feedback zu erhalten

Abschließend möchte ich Sie daran erinnern, dass Sie bei der Wahl einer Schule die Persönlichkeitsmerkmale, die Lernfähigkeit und die tatsächliche Familiensituation des Kindes umfassend berücksichtigen müssen, um das am besten geeignete Bildungsumfeld zu finden.

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